Este proceso consiste en el diseño curricular,   ejecución, evaluación y certificación de acciones tendientes a la formación y fortalecimiento de competencias de diversos actores sociales, para el cumplimiento de los derechos de las personas con discapacidad sobre funcionamiento de las CIAD, CIMAD y COMAD; derechos de las personas con discapacidad; fiscalización de la accesibilidad en los servicios públicos; políticas públicas con perspectiva de derechos humanos; atención de las discapacidades, desarrollo inclusivo.

• Identificar y sistematizar necesidades de capacitación en diversos temas derivadas del enfoque de derechos humanos, desarrollo inclusivo, normativa, accesibilidad universal y discapacidad, tanto del sector público como privado.
• Revisar   documentos.

• Elaborar el plan de capacitación.
• Diseñar la actividad socioeducativa:
  • Identificación, Justificación, Objetivos, Generales, Orientaciones generales, Descripción teórico-metodológica,
  • Evaluación de la actividad, Bibliografía consultada, Anexos.
• Elaborar el material didáctico.
• Elaborar el plan de trabajo para la ejecución de la actividad socioeducativa: actividades, Tiempos, Responsables, Apoyos logísticos, Perfiles de los participantes, Necesidades presupuestarias, coordinación, Contratación de salas, elaboración de decisiones unciales y solicitudes de bienes y servicios cuando corresponda., Tipo de certificación: aprovechamiento, participación, asistencia.
• Ejecución de la actividad socioeducativa.
• Aplicar los instrumentos de evaluación de la actividad socioeducativa.
• Elaborar el informe de la ejecución de la actividad socioeducativa que incluya: cumplimiento de objetivos, análisis de las evaluaciones, Hojas de asistencia, Evaluación de actividad socioeducativa, Evaluación del docente facilitador, agenda, materiales.
• Conformar expediente de la actividad socioeducativa.
• Revisar y verificar la información del expediente para confección de certificados.
• Registrar a las personas certificadas en el libro de registro,
• Confeccionar y firmar certificados, asignándoles número de tomo, folio y asiento.
• Trasladar certificados a la Dirección Técnica y la Secretaría Ejecutiva para firmas.
• Recibir de la Dirección Técnica y la Secretaría Ejecutiva los certificados firmados.
• Enviar certificados a las personas participantes.

• Manual para el diseño, organización, ejecución, evaluación y certificación de acciones de capacitación

• Solicitud de acción de capacitación
• Diseño curricular de acción de capacitación
• Evaluación de acción de capacitación
• Evaluación de la acción de capacitación
• Informe de la acción de capacitación
• Requisitos de certificación de la acción de capacitación

Región Occidente:  Giselle Alfaro Rojas;  galfaro@conapdis.go.cr

Región Brunca:  Marcos Gutiérrez Jorge;  mgutierrez@conapdis.go.cr

Región Huetar Norte: Abby Fernández Ramírez; afernandez@conapdis.go.cr

Región Oriente:

Región Chorotega:  Ana Ulloa Bogantes;  aulloa@conapdis.go.cr

Región Pacífico Central:  Enrique Rodríguez Cisneros;  erodriguez@conapdis.go.cr

Región Central Norte:

Región Central Sur:  Roderick Ariel Rodríguez Evans:  arodriguez@conapdis.go.cr

Región Atlántica:  Ana Woodley Lewis;  awoodley@conapdis.go.cr